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小脚的足迹

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走近大自然  

2015-01-04 16:38:29|  分类: 学校活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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走近大自然 - 小脚丫 - 小脚的足迹

 

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 宁国市幼儿园开发区分园2015年度

“走近大自然”大班社区登山活动方案

大二班    

活动地点:南山公园

活动形式: 社区活动

活动目标:

1、欣赏大自然的美景,培养耐力,增强体能;

2、增强幼儿的观察、解决问题的能力,合作能力,体验登山成功的快乐,能够在登山的过程中主动照顾帮助需要帮助的小朋友;

3、喜爱大自然,并能用写生的方式记录自己眼中的风景。

活动准备:

1、大班年级组共三个班,每班三名教师陪同;

2、幼儿自带书包,书包内装有画纸、零食;

3、每位幼儿一瓶水。

活动过程:

一、    下午2:00在宁国市开发区幼儿园门口集中。

各班教师清点人数,并将人数上报到组长处,指导各班教师带领好各班幼儿,集中在一起,不要走散。

二、    园长讲话,各班做热身运动。

三、    开始爬山,终点是南山公园山顶。

教师分段负责幼儿安全工作,中途休息时,请各班幼儿集中休息,教师巡视,到达山顶后,请各班教师组织幼儿写生。

四、原路返回,活动结束。

 

宁国市幼儿园开发区分园2014--2015年度第一学期

“走近大自然”大班社区登山活动小结

大班组    

在寒冷的冬日里,难得的阳光明媚给我们带来了出游的好心情。一路上小朋友欢呼雀跃,不知不觉来到了目的地—南山公园。活动中,全体幼儿积极跟随着老师的指引,我们边走边欣赏沿路的风景,并用照相机记录了我们此刻的心情,同时,在此次登山活动中,幼儿与幼儿之间的合作、爱护之心更加浓烈。整个大班组就像“亲亲一家人”的感觉。

他们时而欢笑、时而矛盾、时而又互相合作。依稀还记得,他们在山顶写生的画面,他们用语言交流着,用画笔勾画着自己眼中的记忆。他们下山时,还不忘互相提醒着要注意安全,顿时,我觉得我们的孩子长大了。

活动结束后,我进行了反思,这次的登山活动意义深刻,让孩子放飞心情,去感受大自然的风景,同时,也加强了体能的锻炼,在参加活动时,让我意外收获的是幼儿的团队精神、合作能力更是体现的淋漓尽致。

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